蔺京君，男，汉族，安徽合肥人，电气与电子工程学院建筑电气与智能化212班学生。2019年9月，参军入伍，服役于北部战区陆军某边防旅，成为了一名边防军人，并于2021年9月正式退出现役。

2022年的暑假，按照学院社会实践部署，蔺京君接到上级下达通知，让他担任蚌埠五中学生教官，这是他人生中第一次经历，也使得他既兴奋又忐忑，兴奋的是有机会锻炼自己，忐忑的是无法做好教官的职责。

职责二字看似轻巧，背后却隐藏着无数的汗水，穿上迷彩服，肩上的责任感更重一分，所需要付出的汗水也多一分。“军训不仅是对新生的训练，更是对我自己的训练”， 蔺京君坦言“军训其实最大的意义还是在于增强他们的国防意识，弘扬爱国主义精神。”在如今国防教育更加贴近生活的趋势下，教育形式逐渐贴近了时代要求，走进了广大学生的心中。为此，为做好一名优秀的教官，蔺京君进行了为期一周的军训准备。在一周时间里，他不断巩固自己的基本动作和组训能力，同时也积极地向战友们询问带学生军训的经验。他希望能在自己的带领下蚌埠五中2022级的学生都能通过这次军训养成良好的体魄和精神气质，拥有少年人应有少年气，生活积极阳光，而不是每天沉溺于网络虚拟世界，为未来的学习生活打下坚实的基础。

8月24日，新生军训开始。面对一张张稚气的面孔，蔺京君仿佛看到了当年自己的模样，这更让他感受到了肩上责任之重，但更有的是初生牛犊不怕虎的冲劲。压力则意味着责任，负重才能走得踏实。所以在学生的眼中，他是一位严厉的教官，一次次强调姿势的标准，一次次整顿队伍纪律等等，尽管有部分学生脸色苍白，甚至出现消极情绪，他也从不放松，因为他明白军训是磨练学生的意志，只有经过不断地磨练才能使他们在日后的学习中不被挫折打败。正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了更好地提高学生的思想政治觉悟，激发他们的爱国热情同时进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养学生们艰苦奋斗的作风，他必须坚持。

经过短短的军训时间，蔺京君看着新生们整齐的步伐，听着铿锵有力的口号，感受到一位优秀教官取得成果的幸福感。初任教官的经历也让他留下了珍贵的回忆与财富。身肩重任，才觉得提高自身能力是多么的重要。为此，蔺京君将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力，激励自己在未来的道路上勇往直前。(特约通讯员：王延丽 审核：尚磊)